1.某學生將自己某次競賽的失敗歸結為“自己還不夠努力”。他的這種歸因屬于( )。
A.內部、穩定的歸因
B.外部、穩定的歸因
C.內部、不穩定的歸因
D.外部、不穩定的歸因
2.設置學習目標、瀏覽閱讀材料、分析如何完成學習任務等屬于元認知策略中的( )。
A.調節策略 B.計劃策略 C.監控策略 D.組織策略
3.根據羅杰斯的“學生中心”教學觀,學習的促進者能了解學習者的內在反應,了解學生的學習過程,屬于哪方面的心理氣氛因素?()
A.真誠一致 B.同理心
C.自我完善 D.無條件的積極關注
真題陸續上傳中,請稍等。。。。。。